Scuola Laboratorio "Don Milani " Genova |
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Disciplina |
Classe |
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arte immagine |
prima |
Il linguaggio visivo:
linea |
Il linguaggio
visivo: colore |
Il linguaggio visivo:
composizione |
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seconda |
Il linguaggio visivo:
linea |
Il linguaggio visivo:
colore |
Il linguaggio visivo:
composizione |
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erza |
Il linguaggio visivo:
linea |
Il linguaggio visivo: colore |
Il linguaggio visivo:
composizione |
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(lab. espressivo) arte - Italiano arte-musica musica-italiano vai al curricolo triennale |
prima |
Il mito |
Miti di altre culture: "l'oriente" |
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seconda | Percezioni |
Suspense |
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terza | Scavalcare la cornice |
Cosmogonia |
Polarità-opposti: coppia di opposti |
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(ed. patrimonio) arte - storia |
prima |
Le tracce dell'arte
classica |
Il
tempo: patrimonio dell'uomo |
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seconda |
I modi dell’abitare tra
XVI e XVIII secolo |
Genova città mercantile |
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terza |
Trasformazione
della città dal XVIII al XX secolo |
Archeologia industriale |
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francese vai al curricolo triennale |
prima
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Me voilà! |
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seconda
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Le voyage: viaggi alla scoperta della Francia |
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|||
terza
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La scuola in Francia attraverso il film "Entre les murs" | Le
musée de l'Immigration à Paris |
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geografia |
prima |
Gli strumenti della
geografia |
Paesaggi e
territori europei |
Orogenesi |
Morfologia
del continente europeo |
Il
Mediterraneo |
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seconda |
Il Modello di
Economia-Mondo |
Dal
satellite 2 |
Macro
regioni europee |
Come le societa'
scelgono di morire o vivere |
Lo
spazio e la costruzione dell' Unione Europea |
Le
nazioni europee |
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terza |
Tettonica e vulcanesimo |
I continenti
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Geografia satellitare |
Il Medio Oriente |
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inglese vai al curricolo triennale |
prima |
Streghe |
Here I am! |
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seconda |
People in times "The Tudors" |
A trip to London |
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terza | Child labour |
The Arts ion New York |
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italiano vai al curricolo triennale |
prima | Produzione testo
narrativo |
Comprensione testo narrativo espositivo |
Comprensione testo
espositivo |
Il testo poetico e la scrittura creativa (rime e ritmi) | Riflessione sulla lingua |
Il piacere di leggere |
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seconda | Produzione testo
espositivo |
Comprensione testo narrativo espositivo |
La scrittura autobiografica. Il testo riflessivo finalizzato alla conoscenza di sé |
Il testo poetico (percezioni) |
Riflessione sulla lingua |
Il piacere di leggere |
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terza | Produzione testo
argomentativo |
Comprensione testo narrativo espositivo |
Il testo letterario |
Il testo poetico (nell'ottica degli opposti) |
Riflessione sulla lingua |
Il piacere di
leggere |
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laboratorio tecnico-scientifico vai al curricolo triennale |
prima | Conoscenza
del territorio, sua misurazione e rappresentazione |
Geo-quantitativa
1 |
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seconda | Acqua:
dissesto idrogeologico della Valbisagno |
Geo-quantitativa 2 | |||||||||
terza | Mondialità |
Novecento | |||||||||
matematica scienze e tecnologia |
prima |
Misure
e strumenti
|
Numeri, operazioni e proprietà |
Frazioni |
Primi elementi di
statistica |
Primi elementi
di geometria: Angoli |
I viventi |
La materia |
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seconda |
Le frazioni, i numeri razionali e gli irrazionali |
Figure
e Aree |
Pitagora
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Organizzazione del corpo
umano |
Dalla fotografia al
disegno |
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terza |
Geometria nello spazio |
Funzioni ed equazioni |
Genetica
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Evoluzione
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Numeri e lettere |
Circonferenza e cerchio |
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musica |
prima |
Percezione, linguaggio e contesti musicali |
Parametri del suono |
Notazione e simboli musicali |
Sacro e profano |
Tecnica strumentale e
vocale di base |
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seconda |
La funzione sociale della
canzone |
Il
teatro musicale |
Strumenti
e organici strumentali |
Sviluppo
della Musica vocale: dalla Polifonia al solista |
Sviluppo tecnico
strumentale e vocale |
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terza |
Musica Strumentale |
Tra Moderno e
Contemporaneo |
Il Jazz |
Musica e immagine nel
Cinema |
Musica strumentale e
vocale d'insieme |
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religione vai al curricolo triennale |
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La religione ebraica | |
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cristiana |
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Dal codice di Hammurabi
al Decalogo alla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani |
biologici, psicologici, sociali dell'uomo |
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alternativa alla religione vai al curricolo triennale |
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La scuola |
Il
tempo libero |
L'educazione interculturale |
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seconda
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I mezzi di comunicazione I |
L'ambiente |
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I mezzi di comunicazione II |
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La società | La guerra | L'educazione
interculturale |
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scienze motorie vai al curricolo triennale |
prima | Correre | Lanciare prendere | Saltare |
Rotolare | Giochi sportivi |
Abilità coordinative | Espressione corporea | Giochi e regole | ||
seconda | Correre | Rotolare |
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Espressione corporea |
Destrezza motoria | Orienteering |
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terza | Abilità motorie: la resistenza | Abilità motorie: la forza |
Abilità motoria: la velocità | Espressione corporea |
Giochi sportivi | Atletica leggera | |||||
spagnolo |
prima |
Este soy yo |
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seconda |
Carlos V |
Viaje
a Madrid |
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terza |
Gli immigrati in America latina |
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storia vai al curricolo triennale |
prima |
Il mestiere dello storico |
Urbanizzazione
nel mondo antico |
Dalla caduta dell'Impero Romano alla costituzione dell' Impero Carolingio | La
civiltà islamica |
Dalla società feudale
alla società comunale |
Poteri e istituzioni fra XII e XIII secolo | ||||
seconda |
Dal
sistema mediterraneo al sistema mondo |
Sistemi
politico-giuridico- amministrativi dal XIV al XVIII secolo |
Le rivoluzioni industriali | ||||||||
terza |
Unita'
d'Italia e problemi postunitari |
Colonizzazione
e decolonizzazione |
Novecento | Totalitarismi
e democrazie |
Il Medio Oriente |
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teatralità vai al curricolo triennale |
prima | Teatro 1A |
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seconda | |||||||||||
terza | Leggero/Pesante |